Ansichtsexemplar: Qualität der Rechtschreibförderung im Fach Deutsch - Fragebogen Grundschule

Fragebogen für Schülerinnen und Schüler der Grundschule

Hier wird der vollständige Fragebogen dargestellt. In der späteren Zusammenstellung Ihrer individuellen Befragung können Sie einzelne Bausteine auswählen.

Anleitung zum selbstgesteuerten Lernen - Rechtschreiben

Inwieweit stimmen die folgenden Aussagen?	stimmt gar nicht	stimmt eher nicht	stimmt eher	stimmt genau	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht lernen wir verschiedene Rechtschreibregeln.	stimmt gar nicht	stimmt eher nicht	stimmt eher	stimmt genau	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht lernen wir, woran wir Rechtschreibfehler erkennen können.	stimmt gar nicht	stimmt eher nicht	stimmt eher	stimmt genau	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht lernen wir, wie wir Wörter mit dem Wörterbuch überprüfen können.	stimmt gar nicht	stimmt eher nicht	stimmt eher	stimmt genau	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht üben wir Wörter fehlerfrei zu schreiben, bis wir sie können.	stimmt gar nicht	stimmt eher nicht	stimmt eher	stimmt genau	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht lernen wir, wie wir Texte oder Wörter fehlerfrei abschreiben.	stimmt gar nicht	stimmt eher nicht	stimmt eher	stimmt genau	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht überprüfen wir unsere Texte und verbessern die Fehler.	stimmt gar nicht	stimmt eher nicht	stimmt eher	stimmt genau	kann ich nicht beurteilen

Kommunikation über das Lernen - Rechtschreiben

Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zu?	trifft überhaupt nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft eher zu	trifft voll und ganz zu	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht besprechen wir, welche Regeln wir anwenden können, wenn wir unsicher sind, wie ein Wort geschrieben wird.	trifft überhaupt nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft eher zu	trifft voll und ganz zu	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht erklären wir uns gegenseitig, warum wir Wörter so geschrieben haben.	trifft überhaupt nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft eher zu	trifft voll und ganz zu	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht sprechen wir gemeinsam schwierige Wörter deutlich aus.	trifft überhaupt nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft eher zu	trifft voll und ganz zu	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht besprechen wir, welche Lernwörter wir uns merken sollen.	trifft überhaupt nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft eher zu	trifft voll und ganz zu	kann ich nicht beurteilen
Im Unterricht besprechen wir, wie wir uns Lernwörter merken können.	trifft überhaupt nicht zu	trifft eher nicht zu	trifft eher zu	trifft voll und ganz zu	kann ich nicht beurteilen

Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW)

Bitte warten...